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八达国际是假网站吗_幼儿园大班下学期美术教案《彩虹姑娘》含反思

活动目标

1.感想熏染大年夜自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配的折衷美。

2.懂得彩虹的色彩,考试测验按照彩虹的色彩排序绘制彩虹,并添加相关的背景。

3.能大年夜胆选择鲜艳的色彩体现绚丽的彩虹。

4.进修客不雅的评价自己或别人的作品,从而得到开心的情绪体验。

5.鼓励幼儿大年夜胆精确的上色。

活动筹备

1.履历筹备欣赏过彩虹

2.材料筹备①西席用材料:挂图"彩虹姑娘"②幼儿用材料:《情景创意美术。绘画篇》第3~4页;油画棒。

活动历程

一、情境导入

1.发言导入,引发幼儿参加活动的'兴趣。

指示语:你爱好彩虹吗?它是如何的?

2.向导幼儿欣赏童谣《彩虹桥》(见活动资本)指示语:你们在哪里见过标致的彩虹桥?你感觉彩虹桥美在什么地方?童谣中的彩虹桥有几种颜色?

二、探索发明

1.向导幼儿欣赏挂图"彩虹姑娘"。

指示要点:向导幼儿熟识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。

指示语:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?

2.出示油画棒,向导幼儿交流评论争论彩虹的绘画措施。

指示要点:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。留意每种颜色之间要接近一些。

指示语:这里有许多漂亮的颜色,让我们念念童谣再画出标致的彩虹吧!

3.向导幼儿欣赏《情景创意美术。绘画篇》第3页"艺术角"中的幼儿作品,感想熏染不合的背景衬托。

指示语:画中的彩虹都是在什么时刻呈现的?你还盼望彩虹呈现在哪里?

三、创作体现

1.请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第4页,鼓励幼儿在"创意墙"中进行创作。

指示语:我们来一路念念童谣,画一画彩虹姑娘,并添画上你爱好的背景。

2.提醒幼儿换颜色的时刻要将油画棒放回原位,应用时维持桌面和画面的整齐。

3.幼儿自由创作,西席巡回指示,供给赞助。

四、欣赏评议1.请幼儿在集体眼前先容自己的"彩虹姑娘"。

2.西席从幼儿创作历程中的体现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画老例好的幼儿。

五、停止活动

师幼一路料理收拾物品,停止活动。

活动反思

这篇课文充溢了想象力,因为斟酌到了有些同砚没有见过彩虹的环境,我在这篇课文导入采纳了动画的要领,让门生加倍直不雅的懂得了彩虹的形成,我也重视门生的想象力,让门生大年夜胆发挥想象。经由过程自己阐发课文,让门生互订交流,想到什么就说出来,西边雨,在交流中拓展思维,培养立异意识。同时也让门生在雷雨季候多留神察看,学会欣赏美,学会表达自己的情感,大年夜胆与人交流,然后经由过程摘苹果,捞玉轮的游戏,熟识生字和词语,同时采纳开仗车,小组读,齐读等要领反省门生识字效果贵重,在齐读,指名读的时刻,门生都能将字音读准,并能流利精确地读出课文内容,只有个别差生无法存在不认识的环境,但课下我也进行了专门指点。

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